Применение измененного подхода к учебному процессу в учебно-воспитательной деятельности: 

• эффективное применение  обучения на открытом воздухе в период с сентября по октябрь и с апреля по июнь;
• результативное применение проектного обучения в 4-9 классах один раз в триместр, совместное обучение в рамках межпредметных связей в 5-9 классах и 1-3 классах (принцип объединенного обучения);
• установление связей между пройденным материалом и практической жизнью, с применением возможностей информационных технологий и активного обучения на уроках, учебных экскурсий и деятельности по интересам;
• формирование у учеников умения сотрудничества посредством разнообразной совместной деятельности.

Важно:

• развитие общих навыков, включая навыки обучения (т. е. учащиеся должны ставить цели, анализировать процесс обучения, создавать среду для обучения);
• развитие навыков планирования обучения и сотрудничества;
• учет особых образовательных потребностей учащихся;
• развитие социальных и эмоциональных навыков учащихся.