Krattide rühma lastele meeldib erinevate õpirobotite abil maailma uurida ja avastada. Kevadlillede uurimiseks kasutasid lapsed seekord hoopis LEGO Education Coding Express rongikomplekti.

Esmalt panid lapsed ühiselt kokku raudtee, ehitasid silla ja rongi. Lapsed tuletasid meelde aktiivklotside tähendused ja nende kasutamise võimalused/vajadused. Järgnevalt sai iga laps kavandada rongile teekonna. Selleks võttis laps kaardipakist ühe lillenimetusega kaardi. Mõni laps luges kaardile kirjutatut iseseisvalt, mõni ütles nimetuse õpetaja häälimise järgi. Laps häälis kas iseseisvalt või koos õpetajaga lillenimetust. Siis otsis laps “lilleaiast” lillenimetusele vastava lille pildi ning asetas punase aktiivklotsi (stopp) lillekaardi kõrvale rongiteele. Lillekaardi leidmist abistas nii pildi- kui sõnakaardil olev sümbol. Nii sai lille pilti vajadusel otsida kaardil oleva sümboli järgi. Lille nimetusega kaardi asetas laps rongile. Samuti valis laps Duplo tegelaste hulgast meelepärase vedurijuhi. Veel koostas laps aktiivklotse kasutades meelepärase programmi ning kontrollis, kas raudteelülitid on sobivas asendis, et rong jõuaks vajaliku lillekaardini. Kui kõik oli sõiduks valmis, lükkas laps rongi liikuma, jälgis selle teekonda ning kui rong lillekaardi kõrval peatus, asetas sõnakaardi lillepildi kõrvale. Lõpetuseks tuletati veel meelde “lilleaias” kasvavate lillede nimetused.

Lastele meeldis vahelduseks hoopis rongikomplektiga tegutseda.

 

Krattide õpetaja Miina