02.06.2020

Таллиннский Университет в рамках проекта ELU создал видео для детских садов и родителей детей дошкольного возраста не говорящих по-эстонски

В рамках проекта Таллиннского Университета «Интеграция ребенка и его родителей, не говорящих по-эстонски, в эстонское культурное пространство» был создана англоязычный анимационный ролик, который помогает детям и их родителям ознакомиться с повседневной работой детского сада. Видеоролик обращает внимание на ежедневную деятельность ребенка в детском саду, а родитель получает важную информацию о том, как правильно подготовить ребенка к дню проводимому ребенком в детском саду.

В наших детских садах уже обучается большое количество детей, чей родной язык отличается от языка обучения в дошкольном учреждении. Основной задачей ребенка является изучение эстонского языка и эстонской культуры, а родители, в свою очередь, должны иметь возможность ориентироваться в эстонском культурном пространстве и системе обучения, которые могут существенно отличаться от систем обучения их родных стран.

Ввиду очень разных культурных традиций, разных уровней языковых навыков - вовлечение не говорящего по-эстонски ребенка и его родителей в эстонскую культурную среду не всегда проходит гладко, как хотелось бы. Очень часто сотрудники детского сада не понимают, что является причиной непонимания или путаницы для не разговаривающего по-эстонски ребенка и его родителей.

С учетом всего ранее сказанного Таллиннский Университет и был создал анимационный ролик в рамках программы «Интеграция ребенка и его родителей, не говорящих по-эстонски, в эстонское культурное пространство». Цель создания данного ролика – сделать диалог между родителями, не говорящими по-эстонски, и детским садом как можно более понятным и доступным. Чем понятнее будет для родителя организация работы дошкольного учреждения, тем легче будет ребенку адаптироваться в детском саду.

В рамках проекта выпущены визуальные наглядные, объясняющие работу детских садов и которые родители, не говорящие по-эстонски, могут взять домой.

Рубрики: