Põhikooli õppesuunad

Õppesuunad põhikoolis

• Üldine korraldus: Sihtgrupp: 4.-9. klasside õpilased, kes on valinud valikaine
• Grupi suurus: 12 – 15 õpilast
• Maht: 2 x 35 (34+36) tundi õppeaastas, kokku 70 tundi

                8. klassis 35 tundi aastas, 9. klassis 70 tundi aastas ringitunnina

• Õppe korraldus:  4.-7. klassis paaristunnina igal nädalal;

                7. klassi II poolaastas koostöö teiste valikaine rühmadega mini-õpilasfirma loomiseks
                NÄITEKS õpilasfirma, kes toodab,  reklaamib, turundab disainitud toodet; õpilasfirma, kes loob taiesed ja korraldab näituse või virtuaaltuuri näitusel; õpilasfirma, kes korraldab moeshow, vms loomingulise ürituse;  õpilasfirma, kes korraldab kooli väikese Robotexi noorematele kaaslastele
                8. klassis valikainest lähtuv loovtöö
                9. klassis kohustuslik huviring


Informaatika/robootika/ programmeerimine
Õpiväljundid: õpilane

• tunneb programmeerimise loogilisi alused ja oskab programmeerida;
• oskab kasutada erinevat tarkvara;
• oskab kasutada teaduslikku ja tehnilist keelt;
• oskab praktikas kasutada matemaatilisi mõisted;
• saab aru ning oskab tõlgendada 2D jooniseid ja 3D mudeleid;
• arendab STEAM ja koostööoskust;

OSALEMINE õpilasfirmas; koolisisestel valdkonna üritustel; on abiks kooli ürituste korraldamisel ja läbiviimisel IT valdkonnas
OSALEMINE koolivälistel temaatilistel üritustel, nt Robotex


Kunst, disain, kunstilugu
Õpiväljundid: õpilane

• tunneb erinevaid klassikalisi kunstitehnikaid ja –materjale ning oskab neid kasutada oma ideede elluviimiseks;
• tunneb erinevaid digivahendeid ja –keskkondi ning oskab neid kasutada oma ideede elluviimiseks;
• oskab leida lahendusi disaini probleemülesannetele;
• oskab kavandada, kriitiliselt valida ja oma ideid ellu viia;
• orienteerub Eesti ja Euroopa kunstiloos;
• oskab oma töid tutvustada ja eksponeerida

OSALEB kooli näitustel ja näituste korraldamisel, valdkonna üritustel
OSALEB koolivälistel kunstikonkurssidel, näitustel, jne


Ettevõtlikkus, keskkond
Õpiväljundid:

• oskab püstitada eesmärke, võtta vastutust ideede elluviimisel ning rakendab meeskonnatöö võtteid;
• arendab enda loovust;
• kasutab erinevaid teabeallikaid ja hindab kriitiliselt neis sisalduvat infot, tõlgendab ja esitab neis allikates sisalduvat infot;
• suhtub vastutustundlikult elukeskkonda;
• teab oma õigusi ja kohustusi kui tarbija, töötaja ja tulevane ettevõtja;
• saab aru ettevõtluse tähtsusest igapäevaelus ja ühiskonnas;
• mõistab ettevõtja, juhi ja töötaja rolle ning vastutust;
• oskab näha ettevõtlust isikliku karjäärivõimalusena, on positiivse hoiakuga ettevõtluse ja ettevõtja suhtes;
• luua meeskondlikult miniõpilasfirma

OSALEB: koolisiseste ürituste korraldamisel ja läbiviimisel