Meie Itaalia vabatahtliku aeg Kristiine lasteaias hakkab läbi saama ning ta otsustas veel korraldada viimase projekti. Kuna sel nädalal on tähtsal koha valimised ning lapsed on tähelepanelikud ning märkavad seda, siis oli suurepärane aeg tal tutvustada ka lastele, mis on Euroopa Liit ning õpetada ka väärtusi, millest lähtutakse.

 Muidugi lisas ta sekka ka oma kodumaad. Nagu Daniele ise välja tõi, et see projekt andis lastele edasi olulisi väärtusi, nagu ühtsus, koostöö ja võrdsus ning edendas ühtsete väärtuste tekkimist ja kogukonnatunnet.

Järgnevalt kirjutab ta juba ise (tõlge all):

As my final project before concluding my term as an ESC volunteer, I organized an immersive educational experience for the children of Kristiine Lasteaed to explore the European Union through five interactive activities, each crafted to highlight different aspects of the EU.

The journey began at the first activity, where the children were introduced to the European Union. They learned about the EU flag and its symbolism and engaged in an activity where they placed stars on a blank EU flag, making the concept of unity and solidarity tangible. 

Next, the Italian activity presented a challenge: reconstructing a map of Italy using puzzle pieces representing its 20 regions.

At the activity of Euros, the children delved into the world of currency and budgeting. Armed with fake euros, they participated in a series of buying exercises tailored to different difficulty levels. This practical activity helped them grasp the value of money, the importance of budgeting, and how the euro facilitates commerce across member states.

In the Schengen activity, the children explored the concept of freedom of movement within the Schengen Area through an engaging game. They navigated between marks representing different countries, using passports to symbolize the ability to move freely. This lively game effectively conveyed the principles of the Schengen Agreement and the benefits of open borders.

Finally, Equality - the children participated in an activity emphasizing fairness and resource distribution. Forming a circle around a pile of objects, they worked together to ensure everyone received an equal share. This exercise highlighted the EU´s commitment to equality and inclusiveness, fostering a sense of community and shared values among the children.

Concluding this project was profoundly fulfilling. It was heartening to see the children´s engagement and enthusiasm. This activity not only educated them about the EU but also imparted essential values of unity, cooperation, and equality.

As I wrap up my volunteering journey in Tallinn, I feel proud to have contributed to the development of these kids, not only today, but since I've been here since October; and I hope the knowledge I was able to impart will be useful for them in the future.

Tõlge:

Viimase projektina enne Euroopa Solidaarsuskorpuse vabatahtliku ametiaja lõppu korraldasin Kristiine Lasteaia lastele kaasahaarava õppekogemuse, et tutvuda Euroopa Liiduga läbi viie interaktiivse tegevuse, millest igaüks tõstab esile EL-i erinevaid tahke.

Teekond algas esimesest tegevusest, kus tutvustati lastele Euroopa Liitu. Nad õppisid tundma ELi lippu ja selle sümboolikat ning osalesid tegevuses, kus nad asetasid tühjale ELi lipule tähed, muutes ühtsuse ja solidaarsuse kontseptsiooni käegakatsutavaks.

Järgmisena esitas Itaalia tegevus väljakutse: Itaalia kaardi rekonstrueerimine, kasutades selle 20 piirkonda esindavaid pusletükke.

Euro tegevuse juures süvenesid lapsed valuuta ja eelarve maailma. Võltseurodega osalesid nad erinevatele raskusastmetele kohandatud ostu harjutustes. See praktiline tegevus aitas neil mõista raha väärtust, eelarve koostamise tähtsust ja seda, kuidas euro hõlbustab liikmesriikide vahelist kaubandust.

Schengeni tegevuses uurisid lapsed kaasahaarava mängu kaudu liikumisvabaduse kontseptsiooni Schengeni alal. Nad navigeerisid eri riike tähistavate märkide vahel, kasutades passe, mis sümboliseerisid võimalust vabalt liikuda. See elav mäng andis tõhusalt edasi Schengeni lepingu põhimõtteid ja avatud piiride eeliseid.

Lõpuks võrdõiguslikkus– lapsed osalesid tegevuses, mis rõhutas õiglusele ja ühtsele ressursside jaotamisele. Moodustades ringi ümber esemete hunniku, töötasid nad koos tagamaks, et kõik saaksid võrdse osa. See harjutus rõhutas ELi pühendumust võrdõiguslikkusele ja kaasatusele, lastes kogukonnatunde ja ühiste väärtuste edendamisele.

Kokkuvõtvalt see projekti pakkus sügavat rahulolu. Hea meel oli näha laste kaasatust ja entusiasmi. See tegevus mitte ainult ei harinud neid ELi kohta, vaid andis edasi ka olulisi väärtusi, nagu ühtsus, koostöö ja võrdsus.

Vabatahtliku teekonna Tallinnas lõpetades tunnen uhkust, et olen andnud oma panuse nende laste arengusse, mitte ainult täna, vaid ka sellest ajast, kui olen siin olnud alates oktoobrist; ja loodan, et teadmised, mida sain edasi anda, on neile tulevikus kasulikud.

Liis Leppmaa
välisvabatahtliku tuutor