Amet	Nimi	Tel	e-post
HEV koordinaator	Aleksandra Melnikova	6356711	[email protected]
Koolipsühholoog	Ljudmila Jurkevitš		[email protected]
Koolipsühholoog	Natalija Kovaljova		[email protected]
Koolipsühholoog	Viktoria Kovaltšuk	56819356	[email protected]
Koolipsühholoog	Irina Liskovskaja		[email protected]
Koolipsühholoog	Jelena Kalinina		[email protected]
Logopeed	Olga Muzõka	53829258	[email protected]
Logopeed	Svetlana Obozenko		[email protected]
Sotsiaalpedagoog	Jelena Plutahina	6356773	[email protected]
Sotsiaalpedagoog	Natalja Tur		[email protected]
Eripedagoog	Olga Boris	6356711	[email protected]
Eripedagoog	Larisa Nikonova		[email protected]
Eripedagoog	Jelena Rumjantseva		[email protected]
Eripedagoog	Julia Laubert		[email protected]
Eripedagoog	Marianna Lutsenko		[email protected]
Õpiabirühma õpetaja	Jelena Mihhalap-Novikova		[email protected]
Õpiabirühma õpetaja	Anna Tsurenkova		[email protected]
Abiõpetaja	Oksana Hornaya		[email protected]
IT- tugiisik	Vadim Dmitrijev	53834406	[email protected]
IT-tugiisik	Allan Adamson		[email protected]
Raamatukoguhoidja	Svetlana Savoshko		[email protected]
Kooliõde	Ljubov Paškovitš	56200156	[email protected]
Kooliõde	Irina Serenok	55574676	[email protected]

Lugupeetud lapsevanemad! Palume eelnevalt kokkuleppida konsultatsiooni saamiseks.

 

Tugisüsteemi liigid

Tugisüsteem koosneb erinevate spetsialistide koostööst, mis on suunatud erivajadustega õpilaste toetamiseks õppetöös.

Täiuslike õppetingimuste loomine õpilasele, kellel on raskusi õppekava omandamisega, oleneb õpilase vanuselisest ja individuaalsest eripärast

Ülesanded

Õpetamise ja sotsialiseerimise protsessi realiseerimine, lähtudes laste võimalustest, psühholoogilis-pedagoogilise  ja psühholoogilise tegevuse kaudu.

Mugavate tingimuste loomine õpilaste edukaks õpetamiseks.

Vajalike tingimuste loomine efektiivse koostöö saavutamiseks lastevanematega kindlustades õpilase edukat õpetamist.

Töö  põhisuunad:

• Õpiraskustega laste ja nende probleemide väljaselgitamine
• Maksimaalselt  sobivate õppetingimuste loomine eduka õppekava täitmiseks
• Õppekava täitmise tulemuste  ja õpilase töö hindamine terviklikuna. Koostöö analüüs ja hindamine.

 Tugispetsialistide abi saamise võimalused

• Aineõpetajate konsultatsioonid
• Õpiabi
• Logopeedilise abi saamine
• Psühholoogi konsultatsioonid ja õppetunnid
• Sotsiaalpedagoogi konsultatsioonid
• Eripedagoogi konsultatsioonid
• Ekool

Eripedagoogi ülesandeks õpilase arengu- ja õpioskuste taseme kindlaks tegemine ja tema arengut mõjutavate tegurite ning õpivajaduste välja selgitamine; õpetajate juhendamine ja nõustamine õpilase õppe planeerimisel ja läbiviimisel.

Logopeedi ülesandeks õpilase kommunikatsioonivõime hindamine, kommunikatsioonihäiretega õpilaste väljaselgitamine, nende suulise ja kirjaliku kõne arengu toetamine ning neile sobiva suhtluskeskkonna soovitamine; õpetajate toetamine õpilaste kommunikatsioonivõime arendamisel, taastamisel ning kompenseerimisel; õpiabirühma- või individuaaltundide ettevalmistamine ja läbiviimine õppeasutuses.

Koolipsühholoogi ülesandeks õpilase psühholoogilist arengut ja õppeprotsessis toimetulekut mõjutavate tegurite (psüühilised protsessid, isiksuse omadused, emotsionaalne seisund, vaimse tervise probleemid, suhtlemis- ja käitumisoskused) hindamine; õpilase nõustamine isikliku elu, õppetööga ning vaimse tervisega seotud probleemidega toimetulekul, tunnetusprotsesside, vaimsete võimete, käitumis- ja suhtlemisoskuste arendamisel ning õpi- ja karjäärivalikute tegemisel; õpilase toetamine ning vanema ja kooli personali nõustamine kriisisituatsioonist väljatulekuks toe korraldamisel.

Sotsiaalpedagoogi ülesandeks on õpilase sotsiaalsete oskuste hindamine ning tema eakohast tegutsemisvõimet takistavate tegurite analüüsimine, õpilase suhtlemisoskuse ja sotsiaalse pädevuse kujundamine ja toetamine; koolis esilekerkivate õpilaste sotsiaalsete ja koolikohustuse täitmist takistavate probleemide kaardistamine, nende ennetus- ja lahendustegevuste koordineerimine.

HEV koordinaatori põhiülesanne on tõhustatud ja erituge vajavate õpilaste ning nende vanemate nõustamine ja abistamine. HEV koordinaator töötab koostöös kooli õpetajatega ja spetsialistidega. HEV koordinaator nõustab õpilasi ja nende vanemaid pöördumisel Tallinna Õppenõustamiskeskuse ja Rajaleidja nõustamismeeskonna ning erialaspetsialistide poole.