Ümarlaual jagati kogemusi eestikeelsele õppele üleminekul

6.mail 2025 toimus Lasteaed Ojake Metoodikakeskuse eestvedamisel ümarlaua arutelu, millest võtsid osa Paldiski lasteaed Sipsik, Lasteaed Ojake ja Tallinna Suur-Pae lasteaia juhtkonnad. Kohtumise eesmärgiks oli jagada kogemusi, rõõme ja väljakutseid, mis on seotud üleminekuga eestikeelsele õppele ning arutada LAK-õppe (lõimitud aine- ja keeleõppe) metoodika kasutamise võimalusi ja praktilisi lahendusi

Ühiselt arutati:

Millised on suurimad murekohad ja raskused eestikeelsele õppele üleminekul, eriti rühmades, kus laste kodune keel pole eesti keel.
Kuidas toetada õpetajaid, lapsi ja lapsevanemaid, et üleminek oleks sujuv ja lapsed harjuksid uue õppekeelega lasteaias.
Milliseid rõõmukohti ja edulugusid on juba kogetud – näiteks õpetajate keeleoskuse kasv, laste kohanemine ning positiivne tagasiside lapsevanematelt.
LAK-õppe metoodika tähtsust, mis toetab nii ainealaste teadmiste kui ka keeleoskuse arengut ning võimaldab õpet diferentseerida vastavalt laste vajadustele.
Lõimitud aine- ja keeleõpe aitab luua eestikeelse keskkonna ka neis rühmades, kus lapsed kodus eesti keelt ei kuule. Oluline on, et õpetajad räägivad lastega igapäevaselt eesti keeles ning kasutavad erinevaid metoodilisi võtteid ja lõimitud keeleõpet, sh mängulisi õppetegevusi kaasates keeleõppesse nii liikumist kui ka muusikat. Samuti tõsteti esile Metoodikakeskuste rolli õpetajate nõustamisel ja toetamisel.

Ümarlaua tulemusena kinnitati, et koostöö, kogemuste jagamine ning LAK-õppe metoodika teadlik rakendamine on võtmetähtsusega, et toetada kõiki lapsi eestikeelsele õppele üleminekul. Metoodikakeskus jätkab ka edaspidi õpetajate ja lasteaedade toetamist ning koolituste ja arutelude korraldamist, et üleminek oleks võimalikult sujuv ja tulemuslik kõigile osapooltele