Haridusliku erivajadusega laps (HEV) Tallinna Lehola Lasteaias

Hariduslike erivajadustega laps vajab lähtuvalt oma võimetest, terviseseisundist ja isiksuseomadustest tingitud arenguvajaduste toetamiseks muudatusi või kohandusi lapse kasvukeskkonnas. Hariduslike erivajadustega lapse arengu toetamine lasteaias on meeskonnatöö, kuhu on kaasatud lapsevanemad, õpetajad ja tugispetsialistid. Eesti hariduskorraldus lähtub kaasava hariduse põhimõtetest s.o igale lapsele pakutakse võimalust vastavalt tema võimetele ja vajadustele haridust omandada.
 

HEV laste toetamise põhimõtted:

1. Õpetajad jälgivad lapse arengut rühmas, vestlevad lapse ja vanematega ning hindavad lapse arengutaset.

2. Tugispetsialistid hindavad õppeaasta alguses kõikide uute laste arengut ning kasutavad erivajaduste väljaselgitamisel lähteandmetena kevadel (aprill-mai) toimunud kohtumisi rühmapersonaliga.

3. Hindamise tulemusena koostatakse vajadusel lapse arengu toetamiseks individuaalne arenduskava (IAK), mis seotakse tugiteenustega. Lapsevanem osaleb vajadusel vestlustel, ümarlaudadel ning külastab koos lapsega teisi spetsialiste või vastavaid asutusi (perearst, Rajaleidja Keskus jmt.), et määrata kindlaks lapse võimalik erivajadus.

4. Terve õppeaasta jooksul on õpetajatel ja lapsevanematel võimalus pöörduda tugispetsialistide poole konsultatsioonile, et arutada võimalikke murekohti lapse arengus ning vajadusel koostada edasine tegevusplaan. Kohtumiste kokkuleppimiseks palume kirjutada otse tugispetsialistile e-kirja või Eliis-programmi vahendusel.