Rühmade õppe- ja kasvatustöö korraldus:

Rühmade tegevus- ja päevakavad lähtuvad lasteasutuse õppekavast. Rühma tegevus- ja päevakava koostamisel on arvestatud lasteaia õppekava, tegevuskava  ja lasteasutuse õppe- ja kasvatustegevuse eesmärke, eri valdkondade sisu ja tegevuste lõimimist, rühma vanuselist ja soolist koosseisu, laste arengutaset, lasteasutuse materiaalseid võimalusi ja ka lastevanemate soove.

Konkreetsed tegevused ja mängud on planeeritud rühma päevakavasse kuu kaupa, neid seovad tervikuks lapse elu ja ümbritsevat keskkonda käsitlevad teemad. Kaks korda õppeaasta jooksul viiakse läbi projektõpe, mis lähtub lapse huvidest. Meil on eluline projektõpe, kus laps saab katsetada, avastada ja omas tempos õppida. Lapsevanemaid teavitatakse õppe-ja kasvatustöö eesmärkidest ja temaatikast kuuplaani kaudu. Rühma tegevuskava koostades selgitavad rühmaõpetajad õppeaasta alguseks välja rühmas olevate laste vanuselised, individuaalsed ja arengulised iseärasused ning eelmise õppeaasta õppe-ja kasvatustegevuse aruanded, mis tuginevad laste arengu analüüsidest ning laste arenguvestluse tulemustest.

Rühmade tegevus- ja päevakavade koostamisel jälgitakse, et kõiki tegevusi kasutataks maksimaalselt lapse kehaliseks, vaimseks ja sotsiaalseks arendamiseks, oskuste kujundamiseks, üldtunnustatud väärtuste vahendamiseks ja erinevate õppe- ja kasvatustegevuse valdkondadesse kuuluvate teadmiste edestamiseks.