ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЕТСКОГО САДА

1.      Общие положения

 1.1.       Правила внутреннего распорядка   основаны на Законе о дошкольных учреждениях, действующем законодательстве Эстонской Республики и города Таллинна.

1.2.       Правила внутреннего распорядка опубликованы на веб-сайте детского учреждения и доступны для ознакомления на бумажном носителе.

1.3.       C правилами  внутреннего распорядка родители знакомятся на первом родительском собрании каждого учебного года. 

1.4.        Правила внутреннего распорядка  составляются директором и утверждаются попечительским советом.

1.5.       Правила внутреннего распорядка являются обязательными для детей, родителей и опекунов (далее. родитель) и работников дошкольного учреждения.

1.6.       Правила распорядка детского сада изменяются в соответствии с изменением законодательства, регулирующего деятельность детского сада, предложениями попечительского совета детского сада, совета педагогов или руководства, а также потребностей в улучшении, выявленных в ходе внутренней оценки детского сада.

  2.      Порядок прихода и ухода, отсутствие в детском саду.

 2.1. Детский сад открыт в рабочие дни с 7.00-19.00.

2.2. Приводя ребенка в детский сад, родитель исходя из интересов своего      ребенка и других детей группы, Желательно, чтобы ребенок находился в группе к 9.00 утра до начала запланированных занятий. Забирать ребенка необходимо за 15 минут до закрытия детского сада/дежурной группы. Приход ребенка время учебной деятельности отвлекает детей от занятий и мешает им сосредоточиться.

2.3. Ребенка необходимо забирать не позднее 18:45 - за 15 минут до закрытия группы/дежурной группы, чтобы ребенок мог одеться, а учитель - вовремя закончить свой рабочий день.

2.3. Для обеспечения безопасности своего ребенка  родитель передает его только лично учителю группы. Забирая ребенка домой, родитель должен обязательно подойти к учителю группы с тем,  чтобы он передал ребенка им лично.

2.4. Родитель лично передает ребенка работнику группы и лично забирает ребенка от работника группы, когда приходит за ним.

2.5. Работник группы имеет право передать ребенка лицу/лицам, заранее назначенным родителями, предварительно проинформировав об этом учителя с помощью письменного сообщения (SMS, ELIIS и т.д.). Ребенок должен знать согласованного человека.

2.6. Родитель ставит в известность учителя группы не позднее 9.20, если ребенок пребывает в детский сад позднее 9.30, так как к этому времени будет передано количество детей поставщику услуг предоставляющего питание.

2.7. Ответственность за ребенка переходит родителю после того, как родитель пришел за ребенком в детский сад.

2.8. Запрещено передавать ребенка родителю находящемуся  под воздействием алкоголя или наркотических веществ. Согласно законодательству, об инциденте сообщается в полицию.

 Если ребенка не забирают в часы работы детского сада, учитель группы связывается с родителем ребенка или контактом, назначенным родителем, и информирует директора.

Если учителю не удается связаться с родителем или родитель не забирает ребенка, учитель  группы ставит в известность полицию о ребенке оставленном в детском саду, затем следует указаниям полиции.

2.9. Находясь на территории детского сада, родитель соблюдает правила безопасности, действующие в детском саду: напр. не позволяет ребенку раскачиваться, кататься на велосипеде на открытой площадке вне велосипедного дня, не поднимает ребенка, чтобы открыть петлю калитки, и не позволяет ребенку самостоятельно открывать калитку - все это находится в Интерес безопасности ребенка.

3.  Поддержка здоровья, благополучия и развития  ребенка.

3.1. Родитель письменно информирует директора детского учреждения об особых условиях, обусловленных состоянием здоровья ребенка, на основании чего персонал корректирует режим дня, меню и организацию учебно-воспитательной деятельности, если это возможно. В случае аллергии или пищевой непереносимости необходимо иметь при себе соответствующую справку от врача. Если детский сад не имеет возможности обеспечить ребенка необходимым специальным питанием, питание приносит родитель.

3.2. Родитель дает письменные инструкции, как действовать в случае появления симптомов заболевания или аллергии.

3.3. Учитель группы следит за состоянием здоровья ребенка при приеме в детское учреждение и во время пребывания в нем, а также информирует родителя, и при необходимости директора о проблемах со здоровьем или поведением ребенка.

3.4. Детское учреждение не предоставляет ребенку никакие лекарства.  В исключительных случаях, если врач назначил лекарство ребенку с хроническими проблемами со здоровьем (например: сахарный диабет) лекарство может выдаваться в дозировке назначенной врачом, только под ответственность родителей по согласованию с медицинским работником детского учреждения или педагогом назначенного директором.

3.5. Ребенок может быть не допущен в детское учреждение, если состояние здоровья ребенка может навредить собственному здоровью ребенка и других лиц. Простуда и кашель тоже считаются болезнями.

3.6. Родитель при первой возможности сообщает учителю, если ребенок заболел инфекционным заболеванием. В период возникновения инфекционных заболеваний в детском саду информируются родители и выполняются указания Управления здравоохранения.

3.7.  Если ребенок заболел или получил травму в детском учреждении, работник детского учреждения вызывает скорую помощь и связывается с родителем ребенка. До приезда родителя или машины скорой помощи ребенок находится под присмотром взрослого. При необходимости больному или травмированному ребенку оказывается первая помощь до приезда скорой помощи.

4. Одежда и гигиена.

4.1. Родитель приводит ребенка в детский сад опрятным, чистым. (например, подстричь ногти, привести в порядок волосы). При себе ребенок имеет предметы личной гигиены, в том числе расческу, одноразовые носовые платки, при необходимости сменную одежду или подгузники и влажные салфетки.

4.2. Ребенку рекомендуется носить обувь с нескользящей подошвой, плотно прилегающую к стопе, чтобы снизить риск споткнуться и упасть.

4.3. Одежда ребенка должна быть максимально удобной, удобной при надевании и снятии, чтобы ребенок мог научиться одеваться самостоятельно.

4.4. У ребенка есть верхняя одежда, головной убор и обувь в соответствии с погодными условиями.

4.5. В одежде ребенка не должно быть опасных длинных шнуров, шарфов и других опасных деталей.

4.6. Родитель учитывает, что в детском саду одежда ребенка может испачкаться или намокнуть, и для этого в шкафу должна быть сменная одежда.

4.7. В случае особых запросов на одевание родитель информирует об этом сотрудника группы.

4.8. Для активных занятий необходима спортивная одежда.

4.9. Вещи ребенка при желании родителя могут быть промаркированы во избежание потери или случайного обмена с другим ребенком.

4.10. При благоприятных погодных условиях максимальное количество детских занятий проходит на свежем воздухе.

5. Обеспечение безопасности.

5.1. Персонал детского  учреждения  создает физическую и психо- социальную среду, которая является безопасной и надежной и предлагает детям различные возможности для игр, обучения и творчества, а также физической активности. Сотрудники детского учреждения всегда действуют в соответствии с интересами детей.

5.2. Учреждением установлены ограничения на самостоятельное передвижение детей из здания или территории. Ребенок может покинуть здание или территорию с работником учреждения с разрешения директора/руководства предоставив регистрационный лист о выезде/посещении, или покидать территорию с родителем или лицом ранее назначенным родителем.

5.3. Детям запрещается покидать помещения и территорию детского учреждения без ведома работника детского учреждения.  При прогулке по улице во время ознакомительной поездки дети и сотрудники группы надевают светоотражающие жилеты, детскую группу сопровождает достаточное количество взрослых.

 5.4. Во время прогулки с детьми присутствует достаточное количество сотрудников, чтобы обеспечить безопасность детей на улице. Если у одного сотрудника группы возникает обоснованная необходимость зайти в помещение с некоторыми детьми, пока дети находятся на улице, другой сотрудник группы обязан обеспечить безопасность остальных детей группы на открытой площадке.

5.5. В моменты перехода от одного вида деятельности к другому группа детей всегда пересчитывается.

 5.6. Родители, персонал и дети всегда закрывают за собой ворота. Для обеспечения безопасности детей родитель не разрешает ребенку открывать ворота и самостоятельно покидать территорию.

 5.7. Самовольное проникновение посторонних лиц в помещения детского сада запрещено. Родители и сотрудники сообщают руководству детского сада в случае возможных подозрений или сами вмешаются, спросив, почему человек находится на территории детского сада.

5.8. Территория детского сада закрыта для моторизированных транспортных средств, за исключением обслуживающего транспорта имеющие для этого специальное разрешение.

5.9. Парковка перед воротами детского сада строго запрещена.

5.10. Забирая ребенка, родитель может войт на открытую территорию детского сада с собакой на поводке. Не оставайтесь с собакой на территории дольше, чем это необходимо, обеспечив безопасную атмосферу. Домашние животные не допускаются во внутренние помещения детского сада.

5.11. Велосипед или самокат можно приносить в детский сад в соответствии с правилами, установленными в группе и детском учреждении и если ребенок находится в шлеме. На велосипедах во дворе можно кататься только в согласованные велосипедные дни.

5.12. Целью сотрудников детского учреждения и родителей является предотвращение ситуаций, угрожающих психической и физической безопасности. Дети, родители и сотрудники детского учреждения незамедлительно реагируют на ситуацию, угрожающую психической и физической безопасности, по возможности разрешается или информируется об этом работника группы и/или директора детского учреждения.

При необходимости руководство детского учреждения информирует об опасной ситуации службу защиты детей или полицию.

5.13. Разрешение ситуаций, угрожающих психической и физической безопасности детей и детского персонала, и реализация мероприятий осуществляется руководством детского учреждения в соответствии с планом действий в чрезвычайных ситуациях.

 5.14. В детском саду ключевым человеком в профилактике издевательств является учитель, который является создателем дружеских и поддерживающих отношений между собой, детьми, родителями и коллегами. Родитель информирует учителя и/или директора группы о проблемах и тревожных происшествиях. Запрещается решать взаимные проблемы в присутствии детей или посторонних взрослых.

6. Плата за детский сад

6.1. Платежи производятся на расчетный счет Таллиннского городского управления финансовых услуг в срок, указанный в счете. Важно обратить внимание на номер ссылки.

6.2. Родитель своевременно оплачивает оказание услуг детского сада. Рекомендуется заключить договор о постоянной оплате. В случае неуплаты платы за детский сад детский сад имеет право не принять ребенка, а по истечении 1 месяца директор имеет право исключить ребенка из списка и возбудить судебное дело, предварительно уведомив его об этом в письмо.

6.3. Попечительский совет определяет стоимость питания для ребенка.

6.4. Размер других расходов, покрываемых родителями (плата за участие), устанавливается самоуправлением.

7. Сотрудничество

7.1. Хорошее сотрудничество родителей и педагогов является основой адаптации и развития детей в детском саду.

7.2. В детском саду все дети, сотрудники, родители и гости вежливы и уважительны по отношению друг к другу.

7.3. В помещении детского сада поприветствуйте всех присутствующих и посетителей вместе с ребенком.

7.4. Расскажите учителю о происшествиях дома, которые могут повлиять на день вашего ребенка, тогда мы сможем лучше понять ребенка.

7.5. О событиях и текущих проблемах в детском саду мы информируем вас в ELIIS, на сайте, в списках групп на стенде и в Facebook.

7.6. Если ваши контактные данные (адрес, телефон, электронная почта) изменились, немедленно сообщите об этом преподавателю группы и директору.

7.7.  Ребенку разрешается приносить в детский сад свои игрушки по правилам, согласованным в группе. Сотрудник группы не несет ответственности за потерю или поломку игрушки, принесенной из дома.

7.8. Детям запрещено приносить в детский сад мобильные телефоны и смарт-часы (в том числе записывающие устройства).

7.9. Знакомьтесь с работами детей, следите за их успеваемостью, общайтесь с учителем и будьте в курсе занятий детей каждый день.

7.10. Постарайтесь как можно скорее разрешить возникшие разногласия и проблемы там, где они начались. При необходимости сообщите о проблемах директору или представителю попечительского совета вашей группы. Самое главное не найти виновника, а устранить причину

Правила внутреннего распорядка детского сада утверждены попечительским советом детского сада 24.10.2023 (protokoll 1-3/6).

 

РАСПОРЯДОК ДНЯ