Skip to content
Tallinn.ee
Доступная среда
 °C
Поиск информации, услуг и т.п

Киберзащита

Киберзащита

Цель факультативного предмета «Киберзащита» - дать учащимся представление о сущности и дисциплинах киберзащиты и дать им возможность приобрести базовые знания в этой области. Благодаря учебным занятиям, включенным в учебную программу, приобретаются общие знания в области киберзащиты, которые закрепляются посредством практических занятий.

Цель предмета - заложить основу для понимания принципов безопасной киберсреды, развить у учащихся осведомленность о безопасности и готовность поддержать повышение осведомленности сообщества о кибербезопасности, если это необходимо.
Задачи учебной программы по киберзащите:
* знание основ цифровой безопасности (включая защиту личности и здоровья) и сознательно использование их для повышения своей и чужой безопасности;
* приобретение базовых навыков для обеспечения безопасности домашней ИТ-сети и потребительских устройств, а также для защиты от наиболее распространенных кибер-инцидентов;
* знание организации электронного государства и киберзащиты Эстонии, принципов построения решений электронного государства и отраслевого законодательства;
* умение критически оценивать и анализировать полученную информацию;
* умение описать и задокументировать кибер-инцидент и подготовить соответствующее уведомление в компетентный орган;
* знание истории киберзащиты, высокотехнологичных конфликтов и киберпреступности;
* понимание связи киберзащиты с различными сферами общественной жизни и будущими тенденциями;
* соблюдение демократических ценностей;
*примение полученных знаний и навыков на практике и при выборе будущей специальности.
Оценка: В оценке используется словесная недифференцированная оценка - «Засчитано» или «Не засчитано».
Результаты обучения оцениваются на основе электронного портфолио. Электронное портфолио представляет собой личную веб-среду (платформа выбирается школой/учащимся самостоятельно), где учащийся собирает резюме тем, изученных/раскрытых на уроке (например, какие темы обсуждались на уроке, что нового чему он научился и др.). \
Учебные задания выполняются и электронное портфолио рассматривается либо индивидуально, либо как групповая работа. Электронное портфолио, как правило, общедоступно, но также должно разрешать доступ к контенту с ограниченным доступом. 

Последнее изменение 08.11.2022