Основанием учебно-воспитательной деятельности являетсся Учебная программа детского сада, которая основывается на Государственную учебную программу дошкольного образования Эстонии.
 
Принципы учебно-воспитательной деятельности:

1. учёт индивидуальных особенностей ребёнка и его потенциала;
2. обучение через игру;
3. создание среды, способствующей всестороннему развитию и социализации ребёнка;
4. обеспечение  ребёнку чувства безопасности и успешности;
5. применение общеобразовательного метода работы;
6. сотрудничество детского сада и семьи;
7. придание ценности эстонским культурным традициям и учёт особенностей других культур;
8. поддержка ребенка с особыми потребностями;
9. сохранение и укрепление здоровья ребёнка, удовлетворение его потребностей в движении.

Muusika ja kunsti teema-aasta lähtub Tallinn 2035 arengustrateegiast, 2024/25. õppeaasta on pühendatud muusikale ja kunstile.
Eesmärgiks on tutvustada mitmekülgset kunsti- ja muusikamaailma, et luua rikkalik ja mitmekesine õpikeskkond. Teema-aasta raames tutvutakse erinevate kunstivormide ja muusikastiilidega, läbi mitmesuguste sündmuste on toetatud osalejate loovus ja eneseväljendus.

Цели учебно-воспитательной деятельности на 2024-2025 учебный год:

• Eestikeelsele õppele üleminekul on pakkunud igale lapsele, olenemata emakeelest, võimalust omandada kvaliteetse eestikeelse haridus.  
• On rakendatud digiõppemängud, et lapsed on saanud kiiresti ja kvaliteetselt eestikeelsele õppele üle minna.
• Muusika ja kunsti teema-aasta raames on lõimitud laps Eesti kultuuri ja rahvakunsti.
• On loodud koostöövõrgustik, mis koordineerib erivajadustega lapse probleemide lahendamist ja toetamist.
• Laps on omandanud teadmisi keskkonda säästva käitumise "Rohelise kooli programmi" kaudu.
• „Kiusamisest vabaks!” programmi alusel on loodud laste vahel üksteist arvestav suhe ja käitumiskultuur, kus suhtutakse üksteisesse sallivalt ning austavalt.

После прохождения учебной программы детского сада, родителям выдаётся карта готовности ребёнка к школе, которую родитель предоставляет школе.

Ребёнок с особыми потребностями

В детском саду открыта первазивная группа для детей с 3-7 лет, принимаются дети с расстройствами аутистического спектра, группа до 4 детей. С детьми занимаются учителя группы, спецпедагог, психолог и помощник учителя.

В детском саду Kajakas работает группа выравнивания с 3 до 7 лет,  где учитывая  особенности и потребности детей, составляется учебная программа группы.  При сотрудничестве учителей, родителей и логопеда группы,учителя музыки и эстонского языка на каждого ребёнка составляется индивидуальная программа развития.

В эти группы зачисляется ребенок на основании решения согласительной комисси. В уездную консультативную комиссию предоставлятся  ходатайство 

 Принципы работы:

• Дети с особыми потребностями обучаются в этой группе вместе с другими детьми.
• Ребенок с особыми потребностями принят в группу по решению согласительной комиссии.
• Цель работы группы - создать максимально развивающую и безопасную среду для ребенка с особыми потребностями;
•  Для детей с особыми потребностями составляется индивидуальный план развития;
• Учебный план и программа деятельности такие же, как и в обычных группах;
•  Логопед работает в тесном сотрудничестве с командой группы.

Контакт:   58860701; [email protected]  Maakri 23a, 10145 Tallinn

Беседы с родителями о развитии ребенка

Раз в год с родителями проводится беседа  развития, во время которой учитель и, при необходимости, специалисты детского сада, информируют об успехах и достижениях ребёнка, определяются дальнейшие возможности развития ребёнка или составляется  индивидуальная программа развития ребёнка.

В учебно-воспитательной деятельности детского сада используютя различные методики

 

 

С сентября 2012 года детский сад присоединён к программе частичного языкового погружения.  По этой программе в детском саду работает группа «Пчелка», где учебная деятельность ежедневно проводится на двух языках: эстонском и русском.

Принципы обучения в группах с частичным языковым погружением: 

• деятельность осуществляется на одном языке;
• один учитель – один носитель языка;
• безопасная учебная среда;
• обучение исходит от детей (учитываются желания детей, интересы, опыт)
• создание психологически безопасной среды, направленной на изучение языка;
• использование материалов и методик программ языкового погружения;
• учебные материалы используются и в группах детского сада при обучении языка.

Дополнительную информацию можно получить здесь.

Детский сад Kajakas присоединился к сети оздоровительных детских садов с 1 сентября 2017 года. Сеть детских садов, способствующих укреплению здоровья (TEL), включает добровольные детские сады, работающие по принципам оздоровительных детских садов.

Задача детских садов, состоит в том, чтобы объединить интересы и цели взрослых, которые работают с дошкольниками или несут ответственность за их благополучие, в мероприятиях, которые оказывают положительное влияние на развитие и здоровье ребенка, а также в обеспечении лучшего психического, физического и социального здоровья.

Задача детского сада - поддерживать и укреплять здоровье ребенка, а также создавать условия, способствующие благополучию как детей, так и персонала.

В детском саду Kajakas разработана стратегия укрепления здоровья и поставлены соответствующие цели. Пропаганда здоровья в детском саду охватывает широкий спектр областей и мероприятий и решается систематически.

Программа деятельности 

 

С 2016/2017 учебного года детский сад Kajakas присоединился к проекту «Детский сад свободный от насилия». Эта методика предназначена для детских садов и школ, чтобы воспитывать толерантные, заботливые, уважительные отношения между детьми. К этой программе присоединена группа Чебурашка и Группа Ласточка.

Проект „Kiusamisest vaba lasteaed ja kool “финансирует Euroopa Majanduspiirkonna (EMP), реализуется совместно с Haridus- ja Teadusministeerium, Justiitsministeerium, Sotsiaalministeerium, партнеры: Eesti Noorsootöö Keskus, Norra Kohalike Omavalitsuste, Regionaalsete Omavalitsuste Liit.

Eestis on projekti eestvedajaks MTÜ Lastekaitse Liit.

Информация о проекте: www.kiusamisestvabaks.ee

С ноября 2016 года в детском саду работает Persona Dolls методика. К этой программе присоединениа группа Ромашка.

Методика с куклами Персона Доллс обеспечивает игровой и интересный способ воспитания толерантности, помогает развивать эмоциональную лексику и социальные навыки у детей. Куклы и кукольные истории развивают эмпатию, дети не боятся отвечать, постоять за себя, если они испытывают сами или становятся свидетелем несправедливости и предвзятых отношений.

Информация о методике: http://personadolls.eu/koolituskeskusest/

Qobo - это интерактивный робот, который обучает программированию без экрана. Подходит для детей от трех до восьми лет. Его карточный дизайн и игровые занятия развивают логическое мышление детей и в то же время дают им возможность действовать самостоятельно. Qobo't - это простой в использовании, интуитивно понятный инструмент, который общается с пользователем на эстонском языке.

Matatalab - робототехнический конструктор для детей. Набор для начального обучения, рассчитанный на возраст 4+. Развивает логическое мышление ребенка в увлекательной игровой форме. Учит основам программирования без применения компьютера и мобильных устройств.

Bee-bot mesimumm-robot  помогает познакомить детей с базовыми знаниями программирования через игру.  Работа с роботами развивает логическое мышление, математические навыки и навыки самовыражения, помогает лучше понять причинно-следственную связь, а также обучает управлению устройством и программированию.

Blue-Bot põrandarobot помогает детям легко и с удовольствием внедрить свои первые навыки в управлении устройствами и в программировании. Использование напольного робота учит детей думать самостоятельно (создание программ и обнаружение ошибок), развивает логическое мышление (прогнозирование программ и планирование маршрутов).

Ozobot - это маленький умный робот, который можно кодировать так же легко, как рисовать маркером. Есть ряд дополнительных функций, робот может двигаться по черным и цветным линиям, сигнализировать светодиодной подсветкой, считывать цветовые коды и реагировать в соответствии с кодом.

Priko 4-kohaline klotsilaud+värvilised Lego konstruktorid lastele igas rühmas.

.