Искусство
Цель учебно-воспитательной деятельности заключается в том, что ребенок:
1) чувствует радость от творческого самовыражения;
2) по-своему описывает окружающие предметы, события и мир своих представлений;
3) наблюдает, описывает и художественно оформляет окружающее и бытовые предметы;
4) использует изученные средства и приемы вырезания, рисования и рисования красками;
5) использует материалы и инструменты безопасно и по назначению;
6) рассматривает произведения искусства и описывает увиденное.
Содержание направления «Искусство»:
1) изображение и выражение: передача мыслей и чувств в видимой форме;
2) художественное оформление: придание объекту дополнительной эстетической ценности;
3) технические навыки: вырезание, рисование, рисование красками, изготовление поделок;
4) рассматривание произведений искусства, беседы о произведениях искусства, искусстве.
В результате учебно-воспитательной деятельности ребенок овладевает следующими навыками:
К 2 годам
|
Имеет интерес ко всем видам изобразительной деятельности |
|
Пользуется краской, мелками, карандашами, пластилином |
К 3 годам
|
Умеет пользоваться кисточкой, карандашом и т. д. в процессе рисования |
|
Изображает простые предметы, рисует круг и линию |
|
Лепит круглые и вытянутые предметы с помощью взрослого, ориентируясь на предложенный образ (ягоды, колбаски, баранки) |
|
Соединяет, вдавливает, нажимает в процессе лепки |
|
Составляет по показу учителя образ из отдельных частей в процессе конструирования |
К 4 годам
|
Использует всю поверхность листа в процессе рисования |
|
Изображает простые предметы, связанные с жизнью или литературным произведением |
|
Использует элементы декоративного рисования |
|
Использует различные техники в процессе лепки |
|
Умеет пользоваться ножницами |
К 5 годам
|
Использует всю поверхность листа в процессе рисования |
|
Изображает простые сюжеты |
|
Владеет разными техниками и материалами, использует их в процессе изобразительной деятельности |
|
Использует элементы декоративного изобразительного искусства |
|
Умеет пользоваться ножницами, вырезать по контуру |
К 6 годам
|
Знает цвета радуги |
|
Создает сюжет в рисунке, лепке, аппликации |
|
Выполняет коллективные работы |
|
Владеет отрывной техникой |
|
Умеет пользоваться ножницами, вырезывает симметрично |
К 7 годам
|
Изображает окружающее в свободно выбранной форме |
|
Выражает настроение и фантазию в рисунке, росписи, лепке и пр. |
|
Изображает людей с присущими им характерными признаками |
|
Концентрируется на начатой деятельности и создаёт своё произведение |
|
Владеет разными техниками и материалами, рассказывает о целесообразности их использования |
|
Составляет сам или выбирает исходя из работы подходящие мотивы или средства для украшения |