3 февраля в рамках проекта GoGreenRoutes состоялась открытая встреча, на которой местные жители, местные объединения и городские сотрудники обсудили развитие зеленой зоны Вормси находящееся в Ласнамяэ. Поставленная цель — благоустроить пространство и преобразовать его в доступную зону отдыха, при этом сохранив историческое наследие и уже сформировавшийся городской ландшафт. Помимо прочего, обсуждались мероприятия текущего года, способствующие поэтапному достижению желаемых решений.

Предыстория и цель встречи

Встреча состоялась в качестве продолжения осенних дискуссий 2021 г., когда при участии разных сторон были определены основные ценности и проблемы зеленой зоны Вормси, а также собраны предварительные идеи возможных решений (подробней о предыдущих встречах узнать здесь). В результате мозгового штурма определились три основные темы, которые подробней обсуждались на встрече 3 февраля:

• сохранение исторического наследия (руины школы Нехату) и создание зоны отдыха;

• благоустройство старого фруктового сада и развитие озеленения;

• эколого-просветительская деятельность (в том числе создание информационных стендов и учебных троп).

Кто участвовал в дискуссии?

В ходе предыдущих встреч образовалась сеть сотрудничества, участники которой были также вовлечены и в дискуссию 3 февраля. В их числе — жители и представители местных квартирных товариществ, местные образовательные учреждения и организации, городские сотрудники в области окружающей среды, молодежной работы и городского планирования, а также сторонние эксперты (подробней о сети сотрудничества можно узнать здесь).

На встрече 3 февраля собралось до 40 участников, в том числе представители Таллиннского ботанического сада, отдела зеленого поворота Центра стратегического управления Таллинна, отдела молодежной работы Таллиннского департамента образования, отдела образования в сфере окружающей среды Таллиннского департамента окружающей среды и коммунального хозяйства, управы района Ласнамяэ, Ласнамяэского молодежного центра и Таллиннского университета. Среди местных организаций были привлечены НКО молодежный клуб Актив, занимающееся развитием гражданской инициативы среди молодежи; НКО Ласнаидея, способствующее развитию общинных огородов в Ласнамяэ; и НКО Rohelinn, специализирующееся на вопросах экологической сознательности. Местные школы и детские сады не смогли принять участия во встрече, однако общение и сотрудничество с ними продолжается. 

Итоги дискуссии

Дискуссия велась в трех тематических группах. В ходе нее были намечены возможные решения для мероприятий, целевые группы, необходимые ресурсы и связанные с их реализацией возможные затруднения. Ниже представлен обзор результатов дискуссии по каждой теме.

Сохранение исторического наследия и создание зоны отдыха

Школа Нехату, работавшая недалеко от Нарвского шоссе, является одним из любопытнейших исторических объектов в районе Прийсле и восточном Ласнамяэ. Волостная школа Нехату была построена в 1867 г. После прекращения деятельности в этом здании в 1931 г. школа переехала на новое место. Затем здание (вместе со вспомогательной постройкой) в течение десятилетий использовалось как частный дом и дача. В 1988 г. здание сгорело. Сегодня сохранились только фундаменты здания (в лесу, смотри на фото) и вспомогательного строения. Последний лучше виден с Нарвского шоссе.

И хотя это довольно типичное здание и учебное заведение, его более чем вековая история всё же отражает важнейшие события становления общественной жизни Эстонии с XIX века до Второй мировой войны. Уникальность школы Нехату заключается в том, что угадывается не только здание, но и оригинальный ландшафт вокруг него. Все участники семинара согласились с тем, что сохранение и увековечивание исторического наследия волостной школы Нехату, дальнейшее ознакомление с ним важны и необходимы.

Среди мер по сохранению памяти о школе Нехату предлагалась установка памятника, эстетическая форма и архитектурное решение которого требуют отдельного и более подробного обсуждения. Обсуждалась и установка информационной таблички с подробным сопроводительным текстом, чтобы люди могли получить детальное представление об истории школы Нехату и ее значении без использования дополнительных источников. При этом было предложено учесть исторический факт, что именно в этом здании началась деятельность общества торгового пароходства Linda, важного для морской истории Эстонии. Член общества и народный писатель Эдуард Вильде увековечил его в одном из своих рассказов. Кроме того, была упомянута необходимость изучения истории и контекста фруктового сада рядом со школой Нехату.

Также обсуждались восстановление руин фундамента здания школы и сооружение на нем террасы или аналогичной временной постройки. На террасе можно установить уличную мебель для обучения на свежем воздухе и других образовательных мероприятий. В таком виде наследие школы сохранится не только физически, но и по сути, — продолжая выполнять образовательную функцию. В связи с этим было подчеркнуто, что при воссоздании образовательного объекта важно сотрудничать с местными образовательными учреждениями, чтобы учесть их потребности и ожидания. По вопросу уличной мебели предполагалось, что часть ее может быть стационарной, а другая часть разборной и храниться в отведенном для этого сарае.

Обсуждалась также возможность установки уголка для чтения (по аналогии с находящимся в Кадриорге на ул. Койдула, смотри на фото) или небольшой концертной площадки. Среди других решений были предложены установка одиночной стены/крыши или, например, каркаса школьного здания для обеспечения наглядного представления о его изначальных размерах.

Подчеркивалось, что до совершения каких-либо действий необходимо провести исследования, чтобы определить состояние и безопасность фундамента, а также особенности почвы в зеленой зоне. Первые мероприятия могут быть проведены уже этим летом при условии, что подготовительные работы (например, очистка фундамента от поросли) начнутся весной. По вопросу, касающемуся временного или стационарного городского пространственного решения, договорились о необходимости привлечь профессионалов и разработать комплексное решение. Необходимо также учесть и спланировать ресурсы для обеспечения долговечности объекта (содержание, возможный ремонт, обслуживание и т. д.).

Благоустройство фруктового сада и развитие озеленения

Помимо руин, от школы Нехату остался также фруктовый сад. Сегодня в школьном саду сохранились одичавшие яблони, вишневые и сливовые деревья и множество тернослив. Хотя фруктовые деревья довольно старые и не дадут хорошего урожая даже при должном уходе, они являются местным историческим наследием и особенностью ландшафта. Плодовые деревья также увеличивают биоразнообразие, служат пищей для птиц и опылителей и радуют взгляд во время цветения.

В ходе предыдущих дискуссий было достигнуто согласие в том, что перед благоустройством фруктового сада и работами по озеленению следует провести оценку текущего положения. По этой части начаты переговоры с Таллинским ботаническим садом, который составит обзор древесных растений и растительности. В сотрудничестве с Таллиннским университетом также планируется провести анализ качества почвы и гидрогеологических условий.

В любом случае фруктовым деревьям требуется обрезка, которую можно начать ранней весной и продолжить летом. Это можно организовать с формате открытых мастер-классов для местных жителей с привлечением экспертов из Таллиннского ботанического сада, сведущих в обрезке фруктовых деревьев жителей и студентов-садоводов из профучилищ (например, из Коплиского профессионального училища). Учитывая, что некоторые жители очень хорошо разбираются эти фруктовые деревья, их знания и участие особенно ценны.

Кроме того, от старых фруктовых деревьев было предложено нарезать черенки и высадить рассаду новых деревьев, которые со временем смогут заменить старые. В контексте новых посадок обсуждались также плодовые кустарники (например крыжовник) и создание высоких грядок для съедобных и декоративных растений по примеру близлежащего общинного огорода Прийсле (смотри на фото). В последнем случае необходимо предварительно понять, сколько людей в окрестностях будут заинтересованы в занятии садоводством и уходе за растениями. Также следует изучить возможности сотрудничества с местными школами и детскими садами. Кроме того, необходимо решить вопрос доступа к поливной воде, в частности, оценить возможность сбора дождевой воды и использования местных водно-болотных угодий.

Для поощрения участия жителей сочли необходимым установку информационной таблички с описанием различных способов и руководством, чтобы даже случайный прохожий имел информацию как можно позаботиться о растениях (как поливать растения или куда обратиться за советом).

Ранний положительный опыт в Таллинне, а также историческая фотография здания школы Нехату с изображением ульев рядом с фруктовыми деревьями (смотри на фото) вдохновили на предложение изучить возможность установки улья. Также можно опробовать более нестандартное решение и установить улей на дереве. В то же время была подчеркнута необходимость серьезной оценки рисков безопасности этого решения.

Учитывая, что местные дети уже облюбовали зеленую зону Вормси в качестве игровой зоны, была подчеркнута важность их участия как целевой группы. В качестве возможного решения было предложено организовать летом городской лагерь для постройки хижин в сотрудничестве с Ласнамяэским молодежным центром и мобильными молодежными работниками. В качестве подручных строительных материалов можно использовать ветки от обрезки фруктовых деревьев. Предлагалось также создание различных игровых заданий и челленджей, например, «найти как можно больше различных фруктов и растений».

Попутно обсуждались решения по строительству зеленой стены со стороны Нарвского шоссе для снижения уровня шума и загрязнения (примеры смотри на фото). Было решено, что стоит опробовать два решения: для снижения шума построить бетонную стену с интегрированным озеленением (например, вьющимися растениями), а для отделения шоссе от зеленой зоны густо насадить различные виды растений, используя как низкорослые (кустарники), так и более высокие культуры (деревья).

 

Экологическая сознательность

После разрушения здания школы Нехату зеленая зона Вормси развивалась своим ходом, без особого вмешательства человека. Поэтому с течением времени ландшафт местами сильно зарос, своей обильной высокой растительностью он образует зону дикой городской природы. С различными фруктовыми деревьями, руинами школьного дома и сезонными водно-болотными угодьями зеленая зона является средой с богатым природным разнообразием.

В ходе дискуссии было отмечено, что одной из первоочередных мер по повышению удобства использования территории может стать картографирование плотной сети тропинок, протоптанных жителями (смотри на фото). Необходимо оценить, какие тропы используются чаще всего, а какие становятся труднопроходимыми при таянии снега и во время сильных дождей. Для улучшения состояния тропинок было предложено покрыть их натуральной мульчей (стружка дерева). Одной из трудностей было названо обеспечение доступа для инвалидных и детских колясок.

Обсуждалось и прежде звучавшее предложение установить вдоль тропинок информационные таблички с описанием особенностей местного биоразнообразия. В качестве интерактивного элемента было предложено создать тактильный участок тропы (по примеру Детского музея Мийамилла, смотри на фото). В качестве других интерактивных решении были предложены такие виды деятельности, как геокэшинг и прочие приключенческие игры. Как и во второй тематической группе, прозвучала идея о создании возможности для обучения на свежем воздухе на руинах школы. Важным было признано участие близлежащих школ и их учеников на всех этапах реализаций идеи.

 

Общие предложения и замечания

Ряд идей оказались общими для дискуссий во всех тематических группах.

Так, участники дискуссий в равной степени подчеркнули важность деликатного подхода и максимального сохранения сформировавшейся природной среды. Одной из важнейших задач была признана безопасность. Местные жители опасаются, что облагороженная зеленая зона может стать привлекательным местом для пьяниц и других нарушителей порядка. Для смягчения ситуации было предложено умеренно освещать территорию, установить урны для мусора и регулярно проводить мероприятия. Также был отмечен риск вандализма и неприятного шума для местных жителей в случае, если тихая территория снова станет активно использоваться

Было достигнуто единое понимание того, что предложенные решения ориентированы на две целевые группы: местное взрослое население, а также молодежь и дети (включая учащихся местных школ, детских садов и педагогический состав этих учебных заведений).

Для всех тематических групп подчеркивалось, что принятие новых решений и вмешательство в городское пространство требуют последовательного и тесного взаимодействия с местным сообществом и другими заинтересованными сторонами. Привлечение местного населения на каждом этапе и соответствующее информирование обеспечат прозрачность всего процесса и возможность активного участия людей. Продуманное сотрудничество в реализации мероприятий, помимо прочего, поможет развить у местных жителей чувство сопричастности к созданным решениям, что значительно снизит потенциальный риск вандализма.

 

Дальнейшие действия

Проведенные дискуссии заложили важную основу для дальнейшей работы. Далее мы проведем тематические встречи и обсудим возможности и планы реализации предложений отдельно — как с молодежными работниками, так и с местными образовательными учреждениями и управой района Ласнамяэ.

Также начинаем подготовку к проведению в первые месяцы весны практического мастер-класса по обрезке фруктовых деревьев. Кроме того, начнём переговоры и заключим соглашения о проведении предварительных исследований (анализ почвы и растительности, дендрология и т. д.).

О тех или иных мероприятиях мы будем информировать всех, кто предоставил свой адрес электронной почты (если хотите присоединиться к рассылке, напишите на адрес [email protected]). Также будем публиковать новости на сайте внешних проектов Таллинна и на странице в Facebook.

Приглашаем вас присоединиться к группе Facebook “Vormsi roheala”, где все заинтересованные могут обсудить развитие зеленой зоны Вормси и поделиться своими мыслями.

Смело пишите, если у вас есть еще какие-нибудь идеи и предложения: [email protected]