Основные понятия оценивания готовности к школе и обратная связь с ролителями

 

Готовность к школе - готовность ребёнка к началу учебной деятельности, которая выражается в желании ребёнка учиться, получать новые знания, следовать пояснениям и распоряжениям взрослых. Подготовленность к школе рассматривается через несколько аспектов: эмоциональный, этический, физический, социальный и душевный. 

Педагоги - учителя группы, учитель музыки, учитель движения -  исходят из описания развития ребёнка идущего в школу, которые установлены Министерством науки и образования, где оговорены основные критерии  физического, душевного, эмоциональнго и социального развития ребёнка идущего в школу. Ориентиром служит соответствующий возраст, т.е. ожидаемый результат развития ребёнка 7-и лет.  

Учитель описывает каждодневную жизнь на основании наблюдения в соответствующий период развития. Учитель музыка и учитель эстонского языка делятся своими наблюдениями с учителем, котрый будет давать соответствующее извещение родителям. Передача информации происходит груглогодично по необходитмости.  

Последние изменения 31.10.2013