1

На месте старых деревянных домов в районе центрального рынка на улице Колхоози /ныне Гильди/ в феврале 1975 года было начато строительство нового детского сада.

Это был шестой детский сад–ясли в системе детских дошкольных учреждений  завода «Двигатель» и первый, строительство которого велось по улучшенному проекту. Детский сад–ясли был рассчитан на шесть групп: 2 ясельные группы (возраст детей от 1 года  до 2-х и с 2-х до 3-х лет) и четыре группы детского сада. Количество мест – 140. Для детей создавались все условия: просторные спальни (в ясельных группах – стационарные кровати, в саду – убирающиеся в стенные шкафы), игровые комнаты с двухсторонним освещением, хорошо оборудованный зал для  музыкальных и физкультурных занятий, удобные умывальные комнаты, медкомната и изолятор, снабженные современным медицинским оборудованием для проведения профилактики простудных заболеваний (кварц, соллюкс), помещения с современной детской мебелью, групповые участки, отгороженные друг от друга зелёными насаждениями; спортивная площадка, на которой расположены бум, беговая дорожка, яма для прыжков в длину и высоту, лесенки для лазания, лабиринты, в спортивный комплекс входят баскетбольная и волейбольная площадки.

Строительство детского сада вело строительно-монтажное управление завода «Двигатель».

В октябре месяце 1976 года строительство детского сада было завершено.

Заведующей нового детского сада-яслей была назначена Шуклина Нина Николаевна, педагог с большим опытом и организационными способностями, работающая до этого заведующий детским садом № 66. В1987 году Шуклиной Нине Николаевне было присвоено почётное звание «Заслуженный двигателец», она является так же «Отличником просвещения ЭССР».

13 декабря 1976 года детский сад–ясли № 142 широко распахнул свои двери перед первыми воспитанниками. За период с 1976 года по 1996 год состоялось 20 выпусков. 447 ребятишек за это 20 лет воспитал и выпустил в школу коллектив детского сада ясли 142.         

С первого дня работы детского сада перед коллективом стояла задача – создать необходимую базу для всестороннего развития детей. Для всестороннего развития детей коллективом педагогов – воспитателей под руководством старшего воспитателя Петровой Эмилии Михайловны (творческий педагог с большим опытом, награждена значком «Отличник просвещения ЭССР») и медиков была разработана и осуществляется стройная, научно–образовательная система мероприятий. Первоочередной задачей коллектива являлось воспитание здоровых, физически развитых детей. В основе работы детского сада по физическому воспитанию: соблюдение гигиены, закаливание организма, чёткий режим и правильное питание. Оздоровление и закаливание детей осуществляются систематически, во все времена года. Сюда входят и создание определённого воздушного и температурного режима в помещениях, и рациональная одежда, и многое другое. Физкультурные занятия (2 – на свежем воздухе, 1 – в зале), утренняя гимнастика (для старших детей аэробика под музыку в зале), в облегчённой одежде в хорошо проветриваемом помещении, прогулки в любую погоду, весной и летом приём детей на улице. Кварцевание детей в зимнее время, луко-и чесночная терапия также способствуют снижению заболеваемости. Работники яслей-сада постоянно поддерживают связь с родителями, информируют их о здоровье детей, дают общие советы и индивидуальные консультации по самым разным вопросам  физического воспитания, закаливания детей.

Находясь в системе детских дошкольных учреждений завода «Двигатель» детский сад № 142 очень серьезно работал по вопросу физического воспитания и закаливания детей, неоднократно проводил открытые занятия для детских садов завода, района, города. Медики детских садов работали в тесном контакте с заводской поликлиникой, в стенах которой проводилась учёба по физиотерапии, по проведению точечного массажа. На базе детских садов завода, в том числе и 142 сада, проводил работу по профилактике простудных заболеваний у дошкольников Таллиннской НИИ эпидемиологии, микробиологии и гигиены.

В детском саду стало традицией проводить Зимние и Летние спортивные праздники, спортивные вечера досуга, «Дни Здоровья».    

В яслях–саду используются разные формы методической работы: педагогические советы, теоретические семинары, семинары–практикумы, консультации, организационные просмотры занятий и режимных моментов. Задачи годового плана проходят через все формы методической работы. В дошкольном учреждении хорошо оснащенный педагогический кабинет, здесь собраны все материалы по разделам дошкольной программы, методические разработки педагогов–новаторов, наглядные пособия, технические средства, детская художественная литература. Воспитатели используют в своей работе дополнительные материалы из журнала «Дошкольное воспитание», программы «Радуга», разработок по математике Л. Топазовой для детей старшей и подготовительной группы, разработок детского экологического центра Санкт–Петербурга «Как детям постичь окружающий мир», пособия для детей дошкольного возраста под редакцией Л. Вагуриной, А Кряженой «Я начинаю учиться» и т.д. 

Ведётся большая работа по выявлению и развитию творческих способностей детей. В работе детского сада используются развивающие игры, часть из которых изготовлена силами воспитателей и родителей.    

Детский сад – ясли 142 с самого начала работает в тесном контакте с Юхкентальской гимназии (бывшей 23 школой), обменивается информацией по вопросам подготовки детей к школе. Воспитатели детского сада поступают в основном в спецклассы Юхкентальской гимназии  - музыкально–хореографический, художественный класс, в 6 среднюю школу в класс углублённого изучения английского и эстонского языков и в 26 среднюю школу – в спецкласс. Детский сад поддерживает также тесный контакт с соседним эстонским детским садом № 160. дети ходят на праздники друг к другу, посещают выставки, проводят

Последние 3 года коллектив детского сада большое внимание уделяет развитию творческих способностей детей на занятиях по изодеятельности. В детском саду создана хорошая материальная база: имеется всё необходимое оборудование для занятий по рисованию, лепке, аппликации; накоплен методический материал по ИЗО, имеются различные разработки по нетрадиционным методам рисования. Вся работа по рисованию строится на большой предварительной работе с детьми, на тесной связи с занятиями по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром, с музыкальными занятиями; для лучшего и запоминания используются художественное слово, игровые ситуации, музыкальное сопровождение.

Вся учебно-воспитательная работа проводится в игровой форме с учётом индивидуальных способностей ребёнка. Большое внимание уделяется знакомству детей с традициями русского и эстонского народов, с их праздниками, обычаями, культурой и т.д. В детском саду много наглядного материала: куклы в национальных костюмах, сувениры, открытки, изделия из кожи, дерева и т.д. Силами воспитателей изготовлен наглядный материал из Гжели, Хохломы. Ведётся большая работа по музыкальному воспитанию детей: на занятиях дети разучивают русские и эстонские песни, танцы; проводятся вечера досуга, кукольные спектакли, концерты, праздники: «Здравствуй, осень», «Рождество»

( «гномики» ходят по саду, и детей ждут разные сюрпризы), «Масленица» (с блинами, ряжеными, праздники в группах согласно дням недели, чаепития, праздник на улице и т.д.), выпуск в школу, праздник мам и т.д.

Родители с удовольствием посещают праздники, организуются выставки работ детей по изодеятельности «Мир глазами детей», выставка «Совместная работа ребёнка и родителей из природного материала»,  раз в квартал проводятся родительские собрания или консультации на которых освещаются вопросы воспитания детей, рассказывается о жизни и проблемах детского сада.

1 января 1993 года детский сад–ясли142, входящий с 1976 года в систему детских дошкольных учреждений завода «Двигатель», был передан ведение отдела народного образования Центрального района г. Таллинна. С декабря 1992 года заведующей детского сада–яслей 142 была назначена Жукова Галина Павловна, работающая до этого инспектором–методистом дошкольных учреждений завода «Двигатель».

13 декабря 1996 года детскому саду – яслям исполнилось 20 лет. С основания детского сада и по настоящее время работают в нём: воспитатели - Смирнова Зинаида Николаевна, старший воспитатель – Петрова Эмилия Михайловна.

Свыше 15 лет работают в нашем саду: помощник воспитателя – Бойкова Александра Александровна, воспитатели – Семёнова Екатерина Владимировна, Фетисова Тамара Николаевна.

В настоящее время в яслях – детском саду 142  - 6 гупп: 1 –ясельная группа и 5 садиковых: которые посещает 124 ребёнка.

1 сентября 2003 года в детский сад по конкурсу пришла новая молодая заведующая - Елена Владимировна Мере – хороший руководитель и администратор.

В середине августа 2004 года в детский сад по конкурсу пришла новая заместитель заведующей по учебной части Ольга Викторовна Николаева.

С сентября 2004 года педагогический коллектив детского сада выбрал приоритетным направлением своей работы художественно-эстетическое развитие детей, т.е воспитание детей ведется через углубленное изучение музыкальных классических произведений, знакомство с произведениями живописи и поэзии, изобразительное творчество, народно-прикладное творчество и знакомство с историей своего города. С этой целью каждая группа выбрала блок из программы по художественно-эстетическому развитию детей, которая была принята педагогическим коллективом на педагогическом совете. Благодаря работе по этой программе у детей расширяется кругозор, развивается память и речь. Дети учатся понимать прекрасное, видеть его вокруг себя, узнают историю родного города и своего народа, приобщаются к  истокам народно-прикладного творчества.

В рамках работы по данной программе традицией детского сада стало приглашать раз в месяц артистов из Национальной оперы и студентов музыкальной академии, которые под руководством лектора И.Г. Пярг знакомят детей с произведениями классической музыки, их авторами и музыкальными инструментами.

Артисты из Санкт-Петербурга, Кохтла-Ярве, Таллиннского молодежного театра и других театральных объединений раз в месяц показывают в стенах детского сада свои спектакли.

Традиционными стали выезды и экскурсии детей средних и старших групп за пределы детского сада: в зоопарк, в парк Кадриорг и на Вышгород, экскурсии по старому городу, в гости в к Деду Морозу в зимний лес Пирита, к друзям из детского сада «Liivamäe» (бывший д/с 160) и в близлежащую гимназию «Juhkentali», посещение музеев и выставок.

28 октября 2004 года детскому саду-ясли № 142 присвоено новое название Tallinna Unistuse lasteaed.

Последние изменения 23.10.2012